| Valutazione |  |
| Titolo del libro | Lernarchitekturen und (Online-)Lernräume: Band 2 zur Fachtagung: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! |
| Linguaggio | Italiano |
| ISBN | 978-64165489 |
| Formati disponibili | PDF, EPUB, CHM, MP3, PGD, DOC |
| Dimensione del file | 16.91Mb |
| Download | 170 |
📚 Descrizione del Libri
Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens - Waxmann ... 26. Febr. 2012 Softwareentwicklung spielen?!. 2 http://www.opencontent.org/wiki/index.php?title= reichen. Auch die technische Infrastruktur des Open Courses ist offen und dezentral. und (Online-) Kommunikation, die dem erprobten Ausgangsmodell.. tees der „Deutschen e-Learning Fachtagung 2012“ und der Teaching Trends 2016. Digitalisierung in der ... - peDOCS Digitale Medien in der Hochschullehre, Band 5. Level Up … Game Over?!. Ziel der Tagung ist es, individualisierte und flexible Lehr- und Lernkon-. 2. (Online-)Studienvorbereitung beruflich Qualifizierter. Durch die verstärkte Öffnung der Möglichkeit des selbstgesteuerten Lernens erreicht werden (Hinze, 2004). scil-blog: Beiträge - scil 9. März 2018 Flexible Lernräume, VR-Training und FLEXspace Community Mein Fachbeitrag zur AGBFN-Tagung mit Fokus auf Kompetenzen im. Performance Adjacent Learning – Nicht-lineares Lernen mit Online-. Die Auswirkungen auf Lernen, Lehren und (Weiter-)Bildung (Tuomi The futore goes mobile?! Erziehungswissenschaft 55 (2-2017) - DGfE
2 Fachhochschule Lübeck Fachbereich Elektrotechnik und Informatik.. Wissensbasierte online-(Zusammen-)Arbeit in Lehre und Forschung.. in der öffentlichen Verwaltung – kompetenzorientiert den demografischen In: Lernarchitekturen und (Online-) Lernräume Wissenschaft, Band 65; Münster, Waxmann. Download Tagungsband - Verein zur Förderung des ...
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